优秀！入选教育部“基础教育精品课”名单

近日，教育部发布2023年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单公示，公告指出，经过各地逐级遴选、省级教育行政部门认真推荐、教育部组织专家评审、网络公示等环节，确定了2023年教育部“基础教育精品课”名单。烟台市共有16节次入选，其中学科课程类精品课，初中段5节次，芝罘区占1节次，小学段6节次，芝罘区占1节次；实验精品课，初中段共2节次，芝罘区占1节次，保持芝罘区在国家级课程资源建设评选活动的优异成绩。

《到实验室去：探究酸和碱的化学性质》

孙霖，烟台十一中化学教师，烟台市优秀教师，曾获得烟台市优质课，烟台市实验优质课、课程资源、芝罘区优质课一等奖。在从教的20多年里，一直紧跟教改步伐，不断学习新的教改理念，在教学中融合新的技术手段，获得全国电子白板教学课例一等奖，山东省信息技术与课程整合优质课一等奖。参与市级课题研究工作，获得烟台市学科德育案例一等奖。

《到实验室去：探究酸和碱的化学性质》作为酸、碱单元教学的总体回顾和再次探究，帮助学生建构知识网络，对学生的合作探究能力有较大的提升。

引导学生从已有知识和经验出发，通过实验、观察、对比、归纳等科学方法，在加深酸、碱化学通性的基础上，逐步构建起酸、碱化学性质的知识网络，感悟出探究物质化学性质的一般思路和方法，逐步形成化学科学思维，提升化学科学素养。

在对酸碱中和反应的认识中，借助pH传感器等先进的数字化实验测量仪器，拓展了学生的学习视野，将中和反应的本质以可观察的数字及图像形式展现出来，帮助学生更深入的理解中和反应，提升了学生思维的深度。

本节课以经历科学探究，增强实践能力为目标，体现了“做中学”的核心素养导向的化学教学理念。课程从活动设计到细节完善，集合了区、市教研骨干和教研专家集体的力量和智慧。

《观察声音的特性》

蒋晓静，烟台港城中学物理教师，曾获得山东省中小学优秀自制教具展评二等奖，烟台市实验优质课，多次在芝罘区优质课评选中获奖。从教十五年，一直坚守本心，执经叩问，努力提高自身的业务水平，积极参加各级部门组织的教育研学活动，参与多项省级、市级课题及优秀微课程资源的研发。

本节《观察声音的特性》，以趣味游戏“听声辨人/物体”导入新课，以“不同的方式敲击不同的物体，听到不同的声音”贯穿始终，引导学生了解声音的三个特性。情境化的教学方式，在贴近学生生活的同时，增强了课程的趣味性。

针对重难点内容的讲解：例如为了更好地认识音调和频率，将传统器材进行改进创新，利用自制全自动发音齿轮当堂实验，实验效果明显，增强了学生的直观感受，提升了学生的学习兴趣。

对于难点的突破：如怎样直观展现声音的三种特性，本节课借助了可视化的新技术——声音传感器，将声信号转换为波形图，既拓展了学生的学习视野，又提升了学生的实验操作能力、分析数据能力。

本节课从教学目标到课堂定位，从课堂架构到学习活动的设计，从教学环节的安排到教学细节的考量，精心打磨，不断完善，凝聚了烟台港城中学物理教研组和区、市教研专家集体的力量和智慧。

《一个数除以分数》

王云，全国青年教师科研创新奖获得者，山东省小学数学研究专业委员会先进工作者，山东省小学教师远程研修优秀指导教师，烟台市教学能手，烟台市小学数学学科带头人，烟台市教育教学先进个人，芝罘区名师，芝罘区新课程改革优秀教师；多次承担国家、省、市、区各类公开课和经验交流任务；在省、市、区各类优质课评比中成绩优异；撰写的多篇论文在各级各类评比中获奖，其中《华东六省一市第十届数学课堂教学观摩研讨会综述》、《分数除法拓展教学实践与思考》发表于《小学数学教育》。

《一个数除以分数》是一节经典运算课，该信息窗设计为两课时完成。

第一课时：基于教材，在解决问题的过程中，借助数形结合、商不变的规律，进一步渗透转化的数学思想。通过观察比较两种计算方法的异同，总结计算方法——被除数不变，除号变成乘号，除数变成了它的倒数，借助旧知体会颠倒相乘的方法。

第二课时：让学生换个视角继续探索分数除法，借助数形结合，感悟计算分数除法的新法——分母相同时，将分子相除即可，也就是计数单位相同，将计数单位的个数相除。因为学生有异分母分数加减法的经验，在计算异分母分数除法时，可先通分再用此法来计算。

课堂总结：有意识的将整节课所学纳入到学生的认知结构中，帮学生架构运算一致性的体系。将本信息窗研究的通法作为承重墙，让学生试着自己打通隔断墙，体悟数运算的一致性，培养学生严谨的思维习惯，引导学生将数学知识的理解形成矩阵式知识体系。

近年来，我区立足“活力新课堂”建设，从常规管理、课程建设、质量评价、队伍培养、主题教研、教育科研等多个方面，促进新课标理念转化为教学实践。将提升教师队伍学科素养放在首位，依托教育科研，充分利用区、片、校、教研组四级教研网络平台，开展专项研究，通过课标学习、课例打磨、作业设计与管理等专题研讨活动，不断为教师成长赋能。时间不曾留步，万物皆有更迭，我们坚信，在芝罘教育人的不懈努力下，芝罘教育的每一个精彩瞬间都将成为“芝罘教育”名片上的闪亮印记。

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来源：烟台市芝罘区教育和体育局

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审定：肖艳   责编：赵林朗 投诉举报

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