恰同学少年
愿风华正茂
期投身杏林
更以行证道
百草园识百草
我是小神农又能唱歌谣
百草堂学炮制
净洗切片蒸炙煅炒
……
——《百草堂·寄少年》

一株小草改变世界,一根银针联通中西,一缕药香穿越古今……中医药文化,如同一颗璀璨的明珠,镶嵌在中华五千年文明的历史长河中。作为教育部全国青少年读书行动书香校园、辽宁省书香校园建设试点校、沈阳市教育系统阅读先进单位、爱悦亲子阅读联盟秘书校,浑南区第二小学以创建儿童友好型学校为主线,构建“玉兰花品朴”中医药文化课程体系,积极推进“三个健康”(身体健康、心理健康、心灵健康)建设,以氤氲药香添书香,提升学生文化自信与健康素养。

课程发布:浸润草药芳香·传承中药文化

5月9日,浑南区第二小学“玉兰花品朴”中医药文化课程发布会暨2024年中草药开耕仪式隆重举行。辽宁教育学院教育装备中心科长王明浩、辽宁医药职业学院药学系主任王峰、学院纪委办公室主任赵云、副教授詹立平,东北师范大学美术学院硕士生导师苗颖、浑南二校党支部书记校长佟宁芳等领导出席会议;爱悦亲子阅读校际联盟校代表参加此次活动。本次活动由科学教师黄一鸣和学生代表林芊羽主持。

一场生动的中医药科普讲座拉开课程发布会的序幕。辽宁医药职业学院王传儒同学以《神农本草医华夏 识药讲药创未来》为主题,向在场的师生们讲解中草药的历史文化,从起源、发展到应用与创新,我们不禁感叹中医药蕴含着的深厚文化底蕴和独特的医疗价值。  

从学校“爱”的文化内核,外生到中华文脉的传承,从玉兰花的符号化意向到中华传统文化的大道至朴,“玉兰花品朴”中医药文化课程在暖爱校园应运而生。行政副校长李姮围绕课程建构的背景、理念等方面做课程发布。中医药文化课程在二校已经成功地迈出了第一步。她如玉兰吐蕊,可待盛开“望春来”。

玉兰花是中药的一种,花语是感恩。在“爱是送给孩子受益一生的好习惯”的办学理念引领下,我们坚守儿童立场,尊重儿童发展规律。赋予暖小娃感受爱、理解爱、学习爱、传递爱的能力,为他们长大后的温暖人生做准备。更希望在未来,他们能够将这里的爱带到远方,成为毕生的信仰,回报给家人、社会和祖国。

品朴寓意品质朴的悠悠草药之香,传承千百年文化基因。在AI智能高速发展的今天,返朴归真,追溯中华文脉根基,在朴素的中草药文化中找到独属于华夏儿女的文化自信,显得尤为重要。

发布会上,浑南区第二小学代表省亲子阅读联盟为辽宁医药职业学院颁发“中医药文化课程研学实践基地”牌匾,聘任学院中药学专业的优秀学生作为中草药课程的校外指导导师。未来,联盟各成员单位将依托辽宁医药职业学院优质的中医药课程资源,开展中医药研学实践活动,在探究中增长知识,在实践中培养能力,在行走中传承文脉,推动立德树人根本任务高质量落实。

3.11班同学的诗歌朗诵《让中医之光照亮地球的每一个角落》,将发布会推向了高潮。他们用铿锵有力的声音表达了对祖国中医药文化的热爱和敬意,展现了二校暖小娃们积极向上的精神风貌。

实践种植:遍识本草闻药香 百草园里乐实践

随着中草药种植开耕鼓的响起,本次活动的重头戏“种植本草乐实践”环节正式开始。

活动前,来自辽宁医药职业学院校外指导导师分别走进三年各个班级,与学生们交流班级所种植中草药的属性、种植及养护方法。孩子们与导师分享科学课中草药导学单的研究收获,提出心中还未解的小疑惑,经过专业的讲解与解答,孩子们迫不及待地亲手种植自己的那株中草药。

鱼腥草、桔梗、药用紫苏、薄荷、枸杞、当归、丹参、百部、淡竹叶、半枝莲、金银花……百草园里闻百草,学做慧眼小神农。

“玉兰花品朴”中医药文化课程的有效实施将进一步深化学校“暖爱”文化核心,通过开展形式多样的中医药课程,践行“不辜负与每个生命的遇见”的课程理念,提高暖小娃中医药文化素养和健康素养,促进中医药文化传承与创新性发展,实现“让每一个孩子奔跑在春天里”的育人目标。

未来已来,课程先行。我们一起期待,暖爱校园里,玉兰花开,朵朵光彩,品朴悠悠,芬芳自来。


来源:沈阳市浑南区第二小学

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审定:肖艳   责编:赵林朗 投诉举报


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3小时前