为深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,进一步优化幼儿园半日活动组织与实施,5月15日,辽宁教育学院基础教育教学研究中心学前教研部教研员雷宁、朝阳市教师进修学院学前教研部梁冰主任组成的省级评委专家组以及沈阳市教育研究院学前部王亚萍主任、李旭老师,浑南区教师进修学校幼教部陈春兰主任等一行六人来沈阳市育才幼儿园进行为期半日的现场观摩评优指导。
此次活动是沈阳市育才幼儿园作为沈阳市推荐参与省级评优的15家幼儿园中的一等案例园所进行的省级现场评优环节。针对我园常态作息安排的班级生活活动、游戏活动、户外活动和集中教育活动,以及幼儿一日生活中科学理念、环境材料、生活常规、师幼互动、促进发展等方面进行细致观察与指导。评优中,我园周淼老师组织的中班厅廊游戏成为亮点,她在幼儿自主游戏中发现教育契机,在尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣的前提下,通过循序渐进的提问式引导,让幼儿自主发现问题、分析问题、解决问题,运用扫描观察法、定点观察法、追踪观察法等对幼儿的活动进行观察,并在随后的经验分享环节运用多种电教手段将幼儿刚刚的活动过程进行剪辑播放,带领全体幼儿共同回顾、分析、讨论。孩子们积极地参与、自然地流露,教师细心地观察、认真地组织、流畅地表述,受到了专家们的一致赞赏。 活动结束后,幼儿园领导班子及教师与专家进行了集中研讨。周淼老师针对自己组织的半日活动进行了反思,将活动中的特色做法、集体教学和自主游戏中师幼互动的支持策略、教师观察与指导的有效策略等方面向各位评委专家做了复盘,同时业务副园长陈辉和保教副园长王正丹也对当天半日活动认真评析了存在的问题和不足,并提出改进意见和建议。 在评优反馈环节,省评委专家雷宁老师对我园半日活动组织的科学性和有效性给予了高度的评价,并对周淼老师组织的半日活动进行了专业点评及指导。幼儿园常态化的集体教学活动、幼儿园丰富教育环境的创设、幼儿的游戏水平和游戏状态及教师的专业水平给评委们留下深刻印象的同时,也对教师提出了更高的专业要求。 原媛园长代表幼儿园对专家的亲临指导表示了感谢,她表示:我园将不断完善幼儿在园一日流程,坚持以儿童为本,聚焦班级观察,关注保教过程质量,强化自我评估与改进,鼓励全园教师将优秀教学经验做法梳理提炼并进行交流展示,从而促进全体教师的共同成长。 沈阳市育才幼儿园将以此次省级现场评优为契机,进一步优化幼儿园一日活动的组织与实施,激励广大教师从教学细节入手,规范一日活动,有效促进教师自身的专业化成长和幼儿身心和谐发展,不断提升幼儿园的保教质量,持续聚焦高质量发展,切实践行幸福教育“六个一”,努力给孩子创造一个受益终身的幸福童年。
来源:沈阳市育才幼儿园
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审定:肖艳 责编:陈晓红 投诉举报