携手共进，共研语文教学新征程 宜宾市翠屏区牟坪中心小学校参加翠屏区义务教育第四学区送教下乡活动

为促进教育资源共享，提升教师教学水平，4月17日上午，牟坪中心小学校部分语文骨干教师齐聚绥庆校区，参加宜宾市翠屏区义务教育第四学区2025年春期语文骨干教师送教下乡活动。此次活动涵盖多个年级的课程，精彩纷呈，为在场教师带来了一场教学盛宴。

杨晓敏老师带来二年级下册口语交际《图书借阅公约》。课堂上，杨老师从“文明就餐公约”引入，让学生明白公约的意义，再通过图书角图片引导学生发现问题。在借书、爱护书、还书等方面，组织小组讨论，并强调“一说，二听，三等待”，学生们热烈讨论，共同制定出班级图书借阅公约，积极发表意见，学会倾听，课堂氛围活跃。

蔡让老师执教六年级文言文《学弈》，通过以义定音讲解易错字音，帮助学生扫清朗读障碍。课堂以朗读为基础、思辨为桥梁、文化为内核，采用“读 -译 -悟 - 拓”的教学模式，对比学弈者不同表现，引导学生深刻理解学习态度决定学习结果，将抽象概念具象化，有效培养学生核心素养。

王广兰老师带来二年级下册《蜘蛛开店》。课堂伊始，王老师通过趣味导入，以学生们熟悉的的《动物儿歌》中的蜘蛛激发兴趣，引出课题。 接着通过同桌合作、整体学习生字条。随文识字并结合动作演示、创设情景、联系生活实际等方法理解“蹲”“寂寞”等词语。然后对课文进行主线梳理，通过思维导图引导学生提取关键信息(卖什么→顾客是谁→结果如何)，学生结合关键信息讲蜘蛛卖口罩的故事。最后再强化书写。充分发挥了学生在课堂中的主体作用。

刘成元老师带来三年级下册《我变成了一棵树》第二课时。刘老师先通过“词语接龙”游戏，帮助学生回顾第一课时的关键词，如“痒痒的、鸟窝、巧克力”等，再以“英英为什么想变成树?”引导学生思考。聚焦课后习题，引导学生体会课文想象的神奇，并鼓励学生大胆想象：“如果你也会变，你想变成什么?变了以后会发生什么有趣的事?”让学生先写后交流。教学中，刘老师紧扣文本，注重朗读指导，运用多媒体将抽象文字具象化，激发学生兴趣，锻炼学生思维与表达能力，充分发挥了骨干教师的示范引领作用。

李国毅老师以《游园不值》为授课内容，开启了一场精彩的古诗学习之旅。从解析诗题激发学生学习热情，到借助朗读录音让学生感受古诗韵律，通过范读、齐读、分角色读等形式引导学生体会诗句内涵。在字词与诗句解析时，巧用动作演示和讨论交流，帮助学生理解字词含义与情感。分析诗句时，一句“那紧扣的柴扉后面究竟有些什么呢?”激发学生想象力，学生深入领悟诗意，写作与表达能力也得到提升。

此次送教下乡活动，为教师们提供了交流学习的平台，促进了教育理念的更新和教学方法的改进，对推动翠屏区义务教育第四学区语文教学发展具有积极意义。(李国毅)

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来源：中教网

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审定：赵琳琅   责编：陈晓红 投诉举报

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